sábado, 28 de marzo de 2020

Segunda actividad para Ciencias 3 (Química)


Actividades a realizar para la asignatura de Ciencias 3 (Química) correspondiente al tercer grado, grupo B

Semana que comprende del 30 de marzo al 03 de abril

1. Visualiza el siguiente video informativo.
2. Extrae las aportaciones más trascendentales de Lewis y Pauling.
3. Cita las características de un enlace iónico y un enlace covalente.
4. Llena la siguiente tabla.
Reactivo 1
Metal o No metal
No. de electrones de valencia
Reactivo 2
Metal o No metal
No. de electrones de valencia
Tipo de producto de la reacción entre reactivo 1 y 2 (iónico o covalente)
Hidrogeno


Azufre



Oxigeno


Potasio



Calcio


Oxigeno



Azufre


Calcio



Cloro


Hidrógeno




5. Recuerda las características de las estructuras de Lewis, efectúa lectura en el libro de texto, página 177 y 178.
6. Predice las estructuras de Lewis, las formulas estructurales y condenadas, y el tipo iónico o covalente de la combinación de los siguientes elementos químicos. Investiga los nombres de los compuestos que se forman.
Reactivos
Estructura de Lewis
Formula
Estructural
Condensada
H + O




Si + H




P + F




S + Ca




H + Cl





7. Predice y modela resolviendo la actividad citada en el libro de texto, pagina 185 llenando la tabla de reacciones químicas y contestando individualmente las interrogantes planteadas posteriormente.

SEGUNDA ACTIVIDAD PARA CIENCIAS Y TECNOLOGÍA 1


Actividades a realizar para la asignatura de Ciencias y Tecnología 1 (Biología) correspondiente al primer grado, grupos A y B

Semana que comprende del 30 de marzo al 03 de abril

1.      Visualiza los siguientes videos educativos
2.      Consulta y compara información de los vídeos con lo citado en el libro de texto en las páginas 140 a 147.
3.      Llena la siguiente tabla comparativa con la información estudiada.
Tipo de ecosistema
Características generales
Flor y Fauna representativa
Bosque tropical lluvioso


Sabana


Desierto


Bosque templado


Marino



4.      Supón que estas investigando un ecosistema y que has registrado los siguientes datos:
a.      Fuente principal de energía: sol
b.      Productor: zanahoria
c.       Consumidor primario: conejo
d.      Consumidor secundario: coyote
e.      Consumidor terciario: buitre
f.        Descomponedores: hongos y bacterias
              Representa gráficamente esta cadena alimenticia y explica brevemente como fluye la energía.

domingo, 22 de marzo de 2020

Actividad para la asignatura Ciencias 3 (Química)


Actividades a realizar para la asignatura de Ciencias 3 (Química) correspondiente al tercer grado, grupo B

Semana comprendida del 23 al 27 de marzo de 2020
y del 30 de marzo al 03 de abril

1.  Consulta los siguientes links
2.  Responde el cuestionamiento citado en el libro de texto de la página 173.
3.  En una silueta del cuerpo humano, tapiza con imágenes la dieta del mexicano.
4.  Investiga cuales son las enfermedades más comunes relacionadas con una mala alimentación y los trastornos alimenticios.
5.  En una tabla comparativa, describe brevemente en que consiste la enfermedad o trastorno alimenticio, medidas de prevención y tratamiento adecuado.
6.  Elabora un tríptico relacionado con la temática “Que me conviene comer”


ACTIVIDAD PARA CIENCIAS 1 (BIOLOGÍA)



Actividades a realizar para la asignatura de Ciencias y Tecnología 1 (Biología) correspondiente al primer grado, grupos A y B


Semana comprendida del 23 al 27 de marzo de 2020
y del 30 de marzo al 03 de abril

1.  Concluir la evaluación diagnostica citada en el libro de texto, páginas 131 y 132.
2.  Resolver la miniactividad 6.1 referente al conocimiento de algunos factores bióticos y abióticos citada en el libro de texto, página 133.
3.  Consulta el link https://concepto.de/ecosistemas/
4.  Elabora un cuadro sinóptico con la información que se describe en el link proporcionado.
5.  Anexa una imagen de una red alimenticia.
6.  Visualiza el siguiente video
7.  Responde las 8 preguntas al final del vídeo.
8.  Responde en el libro la actividad 6.3 de la página 148 y 149.